产品活动设计旨在通过六大主题(认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业、生活和社会适应)培养中小学生的积心理品质与潜能,遵循《纲要》要求,并融入积心理学理念。活动分为积情绪培养、投入状态激发、良好人际构建、人生意义探寻、成就体验营造五个方面。
活动数量方面,每个主题至少包含5个活动,总计不少于30个活动,并配备不少于200件的道具,涵盖模拟生活、创意玩具、心理文具、辅助教案、心理影音、教育卡片六大类。
特定教具箱内包含以下40个团体心理活动,如抱怨情绪呈现棒、心灵放逐、双球平衡器等,这些活动旨在通过互动体验促进中小学生的心理健康发展。
此外,提供配套指导书籍,详细介绍团体心理辅导的概念、类型、功能、目标、理论基础、操作过程及常用技术,并结合积心理学理念,阐述如何在团体心理中培养中小学生的积心理品质,提升其幸福感。每个活动均附有详细的设计理念、目标、心理学依据、所需道具、过程及注意事项说明,以确保活动的有效实施。